Tag: Ludopedagogia

LUDOPEDAGOGIA E PSICOPEDAGOGIA

O curso de pós-graduação em Ludopedagogia e Psicopedagogia, tem como objetivo fornecer subsídios teóricos e práticos aos profissionais interessados em Psicopedagogia, de forma a constituir uma rede de conhecimentos que possibilite o atendimento às particularidades do processo de aprendizagem dos alunos. Além de compreender a metodologia, as técnicas e os recursos utilizados no processo de identificação, intervenção e prevenção de dificuldades no processo de aprendizagem em diferentes abordagens e proporcionar a Formação Continuada dos educadores numa perspectiva metodológica que atenda às necessidades da criança na ludicidade do aprender e na reflexão sistemática sobre a teoria e prática.

Continue Reading →

LUDOPEDAGOGIA

O Curso de Pós-graduação em Ludopedagogia, tem como objetivo promover o estudo sobre o envolvimento da brincadeira com a prática pedagógica e os benefícios proporcionados por essa união. Além disso, a pós em Ludopedagogia capacita o profissional para atuar em espaços escolares através de práticas ludopedagógicas inovadoras voltadas para o ensino infantil.

Continue Reading →

LUDOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO INFANTIL

O Curso de Pós-graduação em Ludopedagogia e Educação Infantil, têm como objetivo propiciar os conhecimentos necessários ao profissional que busca atuar com crianças, considerando as especificidades do ato de brincar como eixo norteador do desenvolvimento infantil e da prática pedagógica. E, desta maneira, construir e reconstruir os saberes teóricos da modalidade de educação infantil.

Continue Reading →

LUDOPEDAGOGIA E LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS

O curso de Pós-graduação em Ludopedagogia e Literatura na Educação Infantil e Anos Iniciais, tem como objetivo levar o profissional para a utilização de ferramentas lúdicas, habilitando-o a criar e promover ambientes de ensino-aprendizagem que propiciem o desenvolvimento da criança, ao mesmo tempo em que facilita a abordagem do professor, podendo contribuir com a qualificação dos procedimentos que envolvem Desenvolvimento Psicomotor e Desenvolvimento Humano nos Anos Iniciais, Ludicidade e o Imaginário Infantil na Ludopedagogia, Psicologia do Desenvolvimento de 0 a 10 anos, entre outros.

Continue Reading →

DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR E LUDOPEDAGOGIA

O Curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Ludopedagogia, tem como objetivo promover o estudo sobre o envolvimento da brincadeira com a prática pedagógica e os benefícios proporcionados por essa união. Além disso, capacita o profissional para atuar em espaços escolares através de práticas ludopedagógicas inovadoras voltadas para o ensino infantil.

Continue Reading →

LUDOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL

O curso de Pós-graduação em Ludopedagogia e Educação Especial, tem como objetivo propiciar os conhecimentos necessários ao profissional que busca atuar com crianças, considerando as especificidades do ato de brincar como eixo norteador do desenvolvimento infantil e da prática pedagógica e se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com deficiência, preferencialmente em escolas regulares, ou em ambientes especializados tais como escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas para atender pessoas com deficiência mental.

Continue Reading →

LUDOPEDAGOGIA E EJA

O Curso de Pós-graduação em Ludopedagogia e EJA, tem como objetivo propiciar os conhecimentos necessários ao profissional que busca atuar com crianças, considerando as especificidades do ato de brincar como eixo norteador do desenvolvimento infantil e da prática pedagógica e formar profissionais para atuar com eficiência na docência ou gestão em cursos de Educação de Jovens e Adultos, em uma postura crítica-reflexiva, que permita atender as especificidades dessa modalidade de ensino, a fim de potencializar todos os recursos disponíveis para a promoção da aprendizagem dos alunos.

Continue Reading →

LUDOPEDAGOGIA E TGD/TEA

O curso de Pós-graduação em Ludopedagogia e TGD/TEA, tem como objetivo propiciar os conhecimentos necessários ao profissional que busca atuar com crianças, considerando as especificidades do ato de brincar como eixo norteador do desenvolvimento infantil e da prática pedagógica e formar docentes da rede pública estadual de ensino para atuar no processo de inclusão escolar, atuando em colaboração ao professor em sala comum para a promoção do desenvolvimento da pessoa com transtorno global de desenvolvimento.

Continue Reading →

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA E LUDOPEDAGOGIA

O Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Ludopedagogia, tem como objetivo fornecer subsídios teóricos e práticos aos profissionais interessados em Psicopedagogia, de forma a constituir uma rede de conhecimentos que possibilite o atendimento às particularidades do processo de aprendizagem dos alunos. Compreender a metodologia, as técnicas e os recursos utilizados no processo de identificação, intervenção e prevenção de dificuldades no processo de aprendizagem em diferentes abordagens e proporcionar a Formação Continuada dos educadores numa perspectiva metodológica que atenda às necessidades da criança na ludicidade do aprender e na reflexão sistemática sobre a teoria e prática. Fomentar a reflexão sobre o caráter social e cultural da Ludicidade, do lazer e da recreação na vida humana. Fornecer subsídios teóricos e práticos para aplicação da Ludopedagogia como recurso para aprendizagem.

Continue Reading →

INFORMÁTICA DA EDUCAÇÃO E LUDOPEDAGOGIA

O Curso de Pós-graduação em Informática da Educação e Ludopedagogia, tem como objetivo a capacitação de profissionais da educação a conceber e utilizar projetos educacionais incorporando as Tecnologias de Informação e Comunicação, bem como ferramentas computacionais que auxiliam o professor no desenvolvimento do trabalho pedagógico e proporcionar a Formação Continuada dos educadores numa perspectiva metodológica que atenda às necessidades da criança na Ludicidade do aprender e na reflexão sistemática sobre a teoria e prática. Fomentar a reflexão sobre o caráter social e cultural da Ludicidade, do lazer e da recreação na vida humana. Fornecer subsídios teóricos e práticos para aplicação da Ludo pedagogia como recurso para aprendizagem.

Continue Reading →